আইটিআই (ITI) ট্রেড "কার্পেন্টার (Carpenter)" এর সিলেবাস। এই এক বছরের কোর্সটি ন্যাশনাল কাউন্সিল ফর ভোকেশনাল ট্রেনিং (NCVT) কর্তৃক Craftsman Training Scheme (CTS) এর অধীনে পরিচালিত হয়। এই কোর্সে শিক্ষার্থীদের কাঠের কাজের দক্ষতা শেখানো হয় যাতে তারা কাঠের কাঠামো ও আসবাবপত্র তৈরি, মেরামত এবং স্থাপন করতে পারে। সিলেবাসে ট্রেড থিওরি, ট্রেড প্র্যাকটিক্যাল, ওয়ার্কশপ ক্যালকুলেশন অ্যান্ড সায়েন্স, ইঞ্জিনিয়ারিং ড্রয়িং এবং এমপ্লয়েবিলিটি স্কিলস অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। নিচে এর বিস্তারিত বিবরণ দেওয়া হলো:
১. ট্রেড থিওরি
এই অংশে কাঠের কাজ, সরঞ্জাম এবং নিরাপত্তা পদ্ধতি সম্পর্কে তাত্ত্বিক জ্ঞান প্রদান করা হয়।
- কার্পেন্ট্রি পরিচিতি
- কার্পেন্ট্রি ট্রেডের গুরুত্ব ও ক্ষেত্র।
- নির্মাণ এবং আসবাবপত্র তৈরিতে একজন কার্পেন্টারের ভূমিকা।
- টিম্বার ও কাঠ
- কাঠের ধরন: হার্ডউড, সফটউড এবং তাদের বৈশিষ্ট্য।
- কাঠের সিজনিং এবং সংরক্ষণ পদ্ধতি।
- কাঠের সাধারণ ত্রুটি (যেমন: গিঁট, বেঁকে যাওয়া)।
- কার্পেন্ট্রি সরঞ্জাম
- হাতের সরঞ্জাম: করাত, ছেনি, প্লেন, হাতুড়ি—ব্যবহার ও রক্ষণাবেক্ষণ।
- পাওয়ার টুল: ইলেকট্রিক করাত, ড্রিল, স্যান্ডার—ব্যবহার ও নিরাপত্তা।
- মাপার সরঞ্জাম: রুল, স্কোয়ার, মার্কিং গেজ।
- কাঠের কাজের কৌশল
- করাত চালানো, প্লেন করা, ছেনি ব্যবহার এবং ড্রিল করার পদ্ধতি।
- জয়েন্টের ধরন: মর্টিস ও টেনন, ডোভটেল, ল্যাপ জয়েন্ট।
- সংযোজন এবং ফিনিশিং পদ্ধতি।
- ফার্নিচার ও কাঠামো
- দরজা, জানালা, ফ্রেম এবং আসবাবপত্র (যেমন: টেবিল, চেয়ার) তৈরি।
- কাঠের মেঝে এবং ছাদ তৈরির মৌলিক ধারণা।
- নিরাপত্তা পদ্ধতি
- ব্যক্তিগত নিরাপত্তা: সুরক্ষামূলক সরঞ্জাম (যেমন: গগলস, গ্লাভস) ব্যবহার।
- ওয়ার্কশপ নিরাপত্তা: সরঞ্জাম ব্যবহার, দুর্ঘটনা প্রতিরোধ এবং প্রাথমিক চিকিৎসা।
- ফিনিশিং উপকরণ
- পেইন্ট, ভার্নিশ, পলিশ—তাদের বৈশিষ্ট্য এবং ব্যবহার।
- কাঠে রঙ লাগানো এবং পৃষ্ঠ প্রস্তুতি।
- প্রাথমিক হিসাব
- প্রকল্পের জন্য কাঠের পরিমাণ এবং খরচ অনুমান করা।
- সহজ নকশা ও ব্লুপ্রিন্ট পড়া।
২. ট্রেড প্র্যাকটিক্যাল
এই অংশে হাতে-কলমে কার্পেন্ট্রি দক্ষতা উন্নত করা হয়।
- সরঞ্জাম ব্যবহার
- হাতের সরঞ্জাম ধার করা এবং রক্ষণাবেক্ষণ করা।
- পাওয়ার টুল নিরাপদ ও দক্ষভাবে ব্যবহার করা।
- কাঠ প্রস্তুতি
- কাঠ মাপা, চিহ্নিত করা এবং প্রয়োজন অনুযায়ী কাটা।
- প্লেন করে কাঠের পৃষ্ঠ মসৃণ করা।
- জয়েন্ট তৈরি
- বাট, মিটার, মর্টিস ও টেনন, ডোভটেল জয়েন্ট তৈরি।
- জয়েন্ট ব্যবহার করে কাঠের ফ্রেম সংযোজন।
- ফার্নিচার নির্মাণ
- সহজ আসবাবপত্র তৈরি (যেমন: স্টুল, টেবিল, চেয়ার)।
- দরজা, জানালা এবং ফ্রেম তৈরি এবং ফিটিং করা।
- ফিনিশিং কৌশল
- কাঠের পৃষ্ঠে পেইন্ট, ভার্নিশ এবং পলিশ প্রয়োগ করা।
- স্যান্ডিং এবং স্টেইনিং করে সৌন্দর্য বৃদ্ধি করা।
- মেরামত কাজ
- ক্ষতিগ্রস্ত আসবাবপত্র এবং কাঠের কাঠামো মেরামত করা।
- ভাঙা অংশ পরিবর্তন এবং জয়েন্ট মজবুত করা।
- প্রকল্প কাজ
- একটি সম্পূর্ণ কাঠের জিনিস তৈরি করা (যেমন: দরজার ফ্রেম বা টেবিল)।
- স্কেচ বুঝে একটি ছোট কার্পেন্ট্রি প্রকল্প সম্পন্ন করা।
৩. ওয়ার্কশপ ক্যালকুলেশন এবং সায়েন্স
এই অংশে কার্পেন্ট্রির সাথে সম্পর্কিত গণিত ও বৈজ্ঞানিক ধারণা অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।
- গণনা
- মাপ: কাঠের দৈর্ঘ্য, ক্ষেত্রফল এবং আয়তন।
- সহজ খরচ হিসাব এবং উপকরণের পরিমাণ নির্ধারণ।
- বিজ্ঞান
- কাঠের বৈশিষ্ট্য: শক্তি, স্থিতিস্থাপকতা এবং আর্দ্রতার প্রভাব।
- কাঠের কাঠামোতে বল এবং চাপের মৌলিক ধারণা।
৪. ইঞ্জিনিয়ারিং ড্রয়িং
এই অংশে কার্পেন্ট্রি প্রকল্পের জন্য প্রযুক্তিগত ড্রয়িং দক্ষতা শেখানো হয়।
- ড্রয়িংয়ের মৌলিক বিষয়
- সরল রেখা, কোণ এবং আকার আঁকা।
- স্কেল এবং কার্পেন্ট্রি প্রতীক ব্যবহার।
- কার্পেন্ট্রি ড্রয়িং
- আসবাবপত্র এবং ফ্রেমের পরিকল্পনা ও এলিভেশন আঁকা।
- নির্মাণের জন্য ওয়ার্কিং ড্রয়িং বোঝা।
৫. এমপ্লয়েবিলিটি স্কিলস
এই অংশে চাকরির জন্য প্রয়োজনীয় পেশাগত দক্ষতা উন্নত করা হয়।
- যোগাযোগ
- সুপারভাইজার এবং গ্রাহকদের সাথে কার্যকর যোগাযোগ করা।
- কর্মক্ষেত্র দক্ষতা
- সময় ব্যবস্থাপনা, দলগত কাজ এবং সমস্যা সমাধান।
কোর্স সারসংক্ষেপ
- সময়কাল: ১ বছর (৬ মাসের ২টি সেমিস্টার)
- যোগ্যতা: স্বীকৃত বোর্ড থেকে অষ্টম শ্রেণি পাস।
- উদ্দেশ্য: কাঠের কাজ, সরঞ্জাম ব্যবহার এবং নির্মাণ কৌশলে প্রশিক্ষণ দিয়ে শিক্ষার্থীদের কার্পেন্টার, ফার্নিচার নির্মাতা বা উডওয়ার্কার হিসেবে নির্মাণ শিল্প, ফার্নিচার শিল্প বা স্বনিযুক্তির জন্য প্রস্তুত করা।
এই সিলেবাসটি NCVT কাঠামোর সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ এবং রাজ্য বা ITI অনুযায়ী সামান্য পরিবর্তিত হতে পারে। সর্বশেষ তথ্যের জন্য Directorate General of Training (DGT) এর ওয়েবসাইট বা স্থানীয় ITI উৎস দেখুন। এই কোর্সটি ব্যবহারিক দক্ষতার উপর গুরুত্ব দেয়, যা কাঠের কাজে হাতে-কলমে পেশার জন্য অত্যন্ত উপযোগী।
Trade Type
- 716 views